永藤　清子(教授)

エイトウ　キヨコ

修士(経済学)

「生活文化」「生活マネジメント」「消費と流通」

生活経営学、生活経済学

1)新宅賀洋・原田理恵・永藤清子．2009．大正期から昭和戦前期における鳴尾イチゴの変遷．日本家政学会誌．

2)原田理恵・新宅賀洋・永藤清子．2009．介護福祉士の生活技術を高めるための教育的課題．介護福祉教育．No．27．

3)永藤清子．2008．阪神電気鉄道の発達と阪神地域における郊外生活の形成．甲子園短期大学紀要．第26号：1－6．

湯沢雍彦他．1999．祖母・母たちの娘時代－庶民生活史の一つの試み－．クレス出版．31-39．

自分がかかわる地域の歴史や生活文化を知ることは大切なことです。本学がある西宮市は、明治･大正時代から、大阪･神戸の郊外住宅地として、豊かな阪神文化を発展させた地域として知られています。当時全国的に有名であった「鳴尾イチゴ」や郊外の生活した富豪や文人の生活を一緒に調べましょう。

土橋　豊(教授)

ツチハシ　ユタカ

京都大学博士(農学)

「生活園芸Ⅰ・Ⅱ」「園芸Ⅰ・Ⅱ」「ガーデニング」「園芸療法論」「園芸療法実習Ⅰ・Ⅱ」「生活環境学概論」「保育内容環境」

園芸学、園芸療法、園芸文化

1)土橋　豊．2009．栽培期間中の上白糖葉面散布がトルコギキョウおよびキンギョソウの品質に及ぼす影響．園芸学研究．8：87-91．

2)土橋　豊．2009．遠赤色透過抑制フィルムの短期間処理が数種花壇苗の生育・開花に及ぼす影響．園芸学研究．8：93-99．

3)土橋　豊・三甲野祥子．2008．エキウム交雑種[Echium wildpretii × E． pininana](ムラサキ科)の生育・開花特性．甲子園短期大学紀要No．26：55-60．

1)土橋　豊．1992．観葉植物1000．八坂書房．

2)土橋　豊．1993．洋ラン図鑑．光村推古書院．

3)土橋　豊．1999．ビジュアル園芸・植物用語事典．家の光協会．

今、福祉施設や病院などでは、「園芸療法」が注目されています。「園芸療法」とは植物を栽培することを通して、心身の機能の回復や維持、生活の質(QOL)の向上を図る療法です。本学出身者が園芸療法士として各地で活躍しています。あなたも本学で「園芸療法士」を目指しましょう。

尾崎　正敏(教授)

オザキ　マサトシ

博士(学術)

「コミュニケーション論」「生活総合演習Ⅰ」「話し方講座Ⅰ・Ⅱ」「レクリエーション演習」「発表技法論」「フィールドワーク研修」

メディア論、文化情報論、コミュニケーション論

1)尾崎正敏．2002．ＣＮＮ型トライアングル理論にならう地方放送局の変革．高知工科大学博士論文．

2)尾崎正敏．2007．コミュニティＦＭ局の未来．情報通信学会誌．

3)尾崎正敏．2009．高知市民ミュージカルの地域連携．甲子園短期大学紀要．

1)尾崎正敏(共著)．1996．創造的中小企業．日刊工業新聞．

2)尾崎正敏(共著)．2007．兵庫県の文化と情報．神戸新聞社．

3)尾崎正敏(単著)．2009．白球を追って．高知新聞社．

人と人を繋ぐ「ことばコミュニケーション」。思いやり・おもてなしの心を込めて、貴女のメッツセージを魅力あるものに！話し方の基礎から応用まで、社会で役立つエレガントな話し方を学びましょう。就職活動にも活かせます。

髙野 惠子(准教授)

タカノ ケイコ

「介護概論」「介護の基本Ⅰ・Ⅱ」「コミュニケーション技術Ⅱ」「介護過程Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ」「介護実習」「介護総合演習」「認知症の理解」「救急と介護」「訪問介護論Ⅰ・Ⅱ」

高齢者介護、介護福祉士に必要な解剖・生理学

1)髙野惠子・増田美由紀．2006．介護福祉士に求められる生活援助能力について．甲子園短期大学紀要．No．25：39－48．

2)増田美由紀・髙野惠子．2007．介護学生のバリアフリー実態調査に関する報告と課題．甲子園短期大学紀要．No．26：133－137．

3)田島栄文・髙野惠子．2008．短期大学におけるボランティア活動の実際と課題．甲子園短期大学紀要．No．27：101－105．

1)浅山清治・髙野惠子他．2001．在宅介護実習マニュアル．中央法規出版．

2)原田理恵・髙野惠子・永藤清子．2007．宿泊実習体験の意義と内容について．日本介護福祉教育学会誌．介護福祉教育．

介護は介護を必要とする人の生活(生命)に関わる専門的な学問ですが、介護を必要とする人の生活は私たちの生活と何ら違わないことをしっかりと意識すれば、決して難しい学問ではありません。生活に潤いや楽しみを提供できる介護福祉士を目指して見聞を広めましょう。

新宅　賀洋(准教授)

シンタク　カヨ

学術修士

「クッキングⅠ・Ⅱ」「調理の科学」「栄養と健康」「生活総合演習Ⅰ・Ⅱ」「フードコーディネート論Ⅰ」「日常生活支援技術Ⅳ」「小児栄養B」

食文化・食育・高齢者の食

1)新宅賀洋・原田理恵・永藤清子．2009．大正期から昭和戦前期における鳴尾イチゴの変遷．日本家政学会誌．

2)新宅賀洋・原田理恵・永藤清子．2008．鳴尾イチゴの加工に関する調査．甲子園短期大学紀要No．26：107-114．

3)原田理恵・新宅賀洋・永藤清子．2009．介護福祉士の生活技術を高めるための教育的課題．介護福祉教育．

宮澤節子他．メニューコーディネートのための食材別料理集．2002．同文書院．

「食」は生きていくうえで大切なことですが、楽しみでもあります。子どもから高齢者まで、その人にあった食生活や栄養バランスを考えることができ、社会や家庭で力を発揮できるようサポートしていきます。

田島　栄文(専任講師)

タジマ　ヨシフミ

修士(総合政策)

「生活福祉と社会保障」「コミュニケーション技術」「日常生活支援技術」「介護過程」「介護総合演習」「介護実習」「レクリエーション概論」「社会福祉援助技術(演習)」「ホスピタリティーとボランティア」「レクリエーション実技」「レクリエーション演習」

福祉レクリエーション、社会福祉援助技術、ボランティア学習、介護福祉教育

1)田島栄文．2005．地域レクリエーション協会と地域福祉に関する一考察－西宮市レクリエーション活動協会の事例から．甲子園短期大学紀要No．24：83-88．

2)田島栄文．2006．対人援助技術の習得を目指した授業展開に関する一考察－福祉レクリエーション・ボランティア活動の事例から．甲子園短期大学紀要No．25：49-55．

3)田島栄文・髙野惠子．2008．短期大学生のボランティア活動の活性化へ向けた今後の課題．甲子園短期大学紀要No．27：101-105

1)武澤信夫・田島栄文他．1998．やさしい医療福祉シリーズ3・リハビリテーションとレクリエーション援助．嵯峨野書院．

2)田島栄文．2008．甲子園短期大学ブックレット4・介護予防に役立つレクリエーション・活動分析を活かしたアレンジ法．甲子園短期大学．

3)(財)日本レクリエーション協会 表彰「レクリエーション運動普及振興功労者(会長表彰)」

子どもから高齢者・障がいのある方々まで、全ての人々に元気をもたらす「レクリエーション活動」。余暇時間の充実、そして自分らしい人生を創り出すためには「レクリエーション」の学習は欠かせません。あなたも本学で「レクリエーション・インストラクター」を目指しませんか？

落合　利香（特任専任講師）

オチアイ　リカ

「介護の基本Ⅰ・Ⅱ」「コミュニケーション技術Ⅱ」「介護総合演習」「介護過程Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・Ⅳ」「日常生活支援技術Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ」「介護実習」「救急と介護」「訪問介護論」「社会福祉概論」

高齢者福祉、高齢者介護、介護技術

落合利香・藤原慶二・藤田美知枝．2008．介護現場の現状に関する一考察．共著．頌栄人間福祉専門学校紀要．

能田茂代編集．2008．介護総合演習．メヂカルフレンド社．

高齢社会を迎え、福祉現場では、高齢者や障がいがある人々の生活を支える人材が強く求められています。介護現場で働いていた経験を活かして、介護福祉の現実に向き合い、温もりのある、粘り強い介護福祉士育成を目指します。自分にできること、自分にしかできないことを一緒に探してみませんか?

三甲野　祥子(助教)

ミカノ　サチコ

修士(農学)

「生活園芸Ⅰ・Ⅱ」「園芸Ⅰ・Ⅱ」「ガーデニング」「生活総合演習Ⅰ・Ⅱ」

園芸学

1)土橋　豊・三甲野祥子．2008．エキウム交雑種(Echium wildpretii × E． pininana)(ムラサキ科)の生育・開花特性．甲子園短期大学紀要．No．26：55-60．

2)土橋　豊・三甲野祥子．2008．園芸療法に利用できるカッティングガーデンに有望な植物の選抜．甲子園短期大学紀要．No．26：61-68．

3)三甲野祥子・土橋　豊．2009．エキウム交雑種(Echium wildpretii×E． pininana)(ムラサキ科)の果実および出芽特性．甲子園短期大学紀要．No．27：123-127．

土橋豊・新宅賀洋・三甲野祥子．2008．楽しい野菜栽培と簡単クッキング．甲子園短期大学．

玄関先の寄せ植えや部屋に飾られたお花など、植物がある空間は快いですね。植物を育てること、植物を飾ることは決して難しいことではありません。植物を取り入れて生活を豊にしていきませんか。